让你对音乐的热情为他人服务.
谢南多的音乐治疗认证资格专业研究计划是完美的为您服务, 如果你有学士学位的话, 作为音乐家的技能, 还有和别人一起工作的兴趣. 我们的全职, 为期两年的专业学习计划使您能够在一个支持性的医疗中心发展您的技能和临床专业知识, 弗吉尼亚最古老的音乐治疗学位课程的创造性学习环境. 我们的研究生综合课程(39学分)是为像你这样的人准备的, 谁拥有音乐或相关领域的本科学位(如.g. 音乐教育、心理学、通识教育等.)，并希望成为委员会认证音乐治疗师(MT-BC). 你们每周有两天的课, 在小团队中工作，在项目中获得大量的实践全球最大的博彩平台, 包括全职实习吗.
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Dr. 托尼·梅多斯| ameadows2@hataselektrik.com
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音乐疗法帮助病人发展技能，调整行为，克服生活中的障碍. 音乐治疗师使用不同种类的音乐体验, 比如唱歌, 即兴创作, 写歌, 听音乐，谈论音乐, 利用独特的客户关系来满足客户的需求, 音乐与治疗师. 音乐治疗师是富有创造力、富有同情心、深思熟虑的人.
音乐疗法是目标导向的, 音乐治疗师在评估-治疗-评估过程中学习技能，使他们能够有效地与客户合作. 取决于设置, 你是临床团队的一员, 和医生等同事一起, 护士, 老师, 还有理疗师.
音乐治疗师在各种各样的环境中工作，包括学校, 医院, 精神健康机构, 疗养院和临终关怀. 一些设置, 比如养老院, 倾向于强调团队合作, 而其他设置, 比如医院和临终关怀, 倾向于强调个人工作.
什么是委员会认证的音乐治疗师?
委员会认证的音乐治疗师(MT-BC)是成功完成国家认证的个人 董事会认证考试，展示专业实践所需的知识、技能和能力.
我加入专业研究项目是因为全球最大的博彩平台在音乐治疗教育方面的声誉. 我很喜欢和老年人一起工作, 所以在长期护理机构做音乐治疗师是我的理想工作.”
瓦莱丽·杰克逊12岁, ’16, 1999年:音乐表演学士学位, 音乐治疗证书, 音乐治疗硕士
了解更多有关专业研究计划, 或者如果你对这个项目的资格有疑问, 请随时联系博士. 梅多斯直接在 ameadows2@hataselektrik.com.
实习的可能性
学生完成为期6个月的全日制临床实习，在此期间，他们将直接和集中地与客户合作, 在音乐治疗师的监督下. 通过指导，学生们被引导到一个感兴趣的环境中.g. 医院)，并在申请过程中得到教师的支持, 在实习期间与教师保持联系.
学生有机会参加雪兰多音乐学院安排的国际音乐治疗文化项目，以及音乐学院以外的批准项目，如牙买加现场服务项目.
职业和薪水的可能性
完成本课程的学生, 并通过委员会认证考试, 工作作为临床音乐治疗师在一系列的设置, 包括学校, 医院, 精神健康机构, 临终关怀和私人执业.
美国音乐治疗协会(AMTA)提供音乐治疗师的年薪数据, 每年更新，并提供 在线 审查. 在他们2015年的分析中，拥有学士学位的专业人士的平均工资为46740美元.00. 拥有硕士学位的音乐治疗师的平均收入为55,019美元.00. 维吉尼亚州音乐治疗师的平均工资为52,263美元.00.
类
在8-12人的班级里工作, 我们将理论和研究与实践知识和技能相结合. 你的工作任务，发展你的理解如何实施音乐治疗活动和全球最大的博彩平台, 以及如何理解客户的复杂需求.
包括跨学科的重点. 目前, 二年级学生与护理研究生一起参与病例回顾, 专注于评估和制定有心理健康问题的成年人的治疗计划. 这些类型的合作建立团队合作，并增加学生对音乐治疗师在跨学科护理中的作用的理解.
以下是你将学习的课程示例:
MUTH 524表演治疗:体验导向通过写作和表演原创歌曲和音乐材料，为学生提供音乐治疗的体验理解，这些歌曲和音乐材料讲述了塑造每个学生的重要生活经历. 通过与有学习差异的儿童和成人会面和合作, 学生学习并将他们对治疗和差异的理解融入到他们对音乐治疗临床实践的理解中.
MUTH 531音乐心理学带领学生了解与音乐治疗临床实践相关的重要理论和研究. 学生探索音乐的神经生物学和神经科学, 音乐作为一种文化现象, 并将当前的研究融入他们的临床思维.
MUTH 536医学音乐疗法利用生物心理社会理论, 学生学习广泛的音乐治疗实践的儿童和成人在医疗环境. 这包括专注于疼痛管理的方法, 减轻压力和焦虑, 在医疗诊断的同时，还要直接处理心理困扰. 学生还将在医疗机构完成实习，以帮助培养这些技能.
MUTH 583音乐治疗实习学生完成为期6个月的全职临床实习，他们直接和密集地与客户合作, 在音乐治疗师的监督下. 通过指导，学生们被引导到一个感兴趣的环境中.g. 医院)，并在申请过程中得到教师的支持, 在实习期间与教师保持联系.
委员会认证 & 国家特许
音乐治疗认证资格专业研究课程是一个研究生课程，旨在为计划成为委员会认证音乐治疗师(MT-BC)的学生提供服务。. 学生完成音乐治疗课程, 临床基础, 临床音乐才能, 和1,200小时的临床培训才有资格参加委员会的认证考试, 由音乐治疗师认证委员会(CBMT)管理. 学生在成功完成所有学术和实习要求后申请委员会认证考试, 包括音乐治疗主任在面试/试镜过程中确定的任何基础音乐课程. CBMT管理委员会认证考试, 是由全球最大的博彩平台的学生独立完成的吗.
所有专业学习的学生在学习期间完成三次实习经历, 在完成所有必修课程(1200小时临床实践)后进行为期6个月的实习。. 学生申请并被临床培训中心接受实习, 也不能保证他们进入项目后就能得到实习机会. 而, 学生申请多个实习地点，并根据他们被这些地点录取的情况选择实习地点. 虽然我们尽一切努力支持学生，所以他们可以在项目的第四个学期开始实习, 学生偶尔会因为实习地点的开始日期而推迟开始实习.
MT-BC证书是由弗吉尼亚州认可的国家证书. 虽然全国认可，但一些州也要求执业执照. 学生应该咨询美国音乐治疗协会网站，了解有关州执照和认可要求的具体信息，如果他们希望在另一个州练习 www.musictherapy.org/policy/stateadvocacy. 目前, 以下几个州需要执照才能执业:乔治亚州, 内华达, 北达科他, 俄克拉荷马州和俄勒冈州. 犹他州保持州认证，而康涅狄格州和威斯康星州保持注册.
博士联系. 安东尼的草地音乐治疗主任 ameadows2@hataselektrik.com 如果你有其他问题. 您也可以拨打(540)665 4583.
教师
音乐治疗项目有三名全职教师, 四名兼职教师, 还有一些演讲嘉宾.
Dr. 托尼梅多斯, MT-BC, LPC的, 全家, 研究生部主任是谁, 建议所有研究生, 并教授MMT项目的大部分内容. 他是GIM会员, 完成分析性音乐疗法培训, 并有超过20年的临床全球最大的博彩平台. Dr. 梅多斯在这一领域发表了大量文章.
Bronwen无地, M.M.T., MT-BC, 在青少年心理健康方面有超过十年的工作全球最大的博彩平台吗, 她将其扩展为一种社区音乐治疗模式，为无家可归的人提供服务. 布朗文曾在国内和国际会议上发表演讲，并担任世界音乐治疗联合会北美地区联络员.
Dr. 奥拉伦纳德, MT-BC, 教授本科和研究生课程, 并与各种各样的客户合作. 他在音乐治疗商业实践和多元文化意识方面有专门的专业知识.
申请及试镜资料
雪兰多音乐学院研究生课程的入学竞争非常激烈，面试日程很快就满了. 建议尽早申请和试镜注册.
申请人必须已完成音乐或相关领域的本科学位.g. 音乐教育、心理学等.)，最低平均绩点为3分.0(在4上).0规模). 有兴趣申请这个项目的学生，如果没有音乐学位，鼓励联系博士. 梅多斯在 ameadows2@hataselektrik.com 讨论音乐的核心要求. 申请后，你必须通过电子邮件安排面试. 梅多斯在 ameadows2@hataselektrik.com. 为了进入研究生音乐治疗项目, 你必须被雪兰多音乐学院录取并通过试镜/面试.
试镜时长一小时，分为两个部分. 在第一部分中, 你用你的主要乐器演奏一首曲子(这反映了你的技能)，用钢琴和吉他演奏四首曲子(各两首)。, 你在里面唱歌和玩耍. 选择一系列能反映你的兴趣和技能的风格, 包括儿歌, 流行, 民间, 显示, 爵士乐, 蓝调和老歌.”
在试镜的第二部分, 你会被问到一系列关于你对音乐疗法的兴趣的问题, 你的背景经历, 目标和该领域的一般知识. 你也将有机会提出有关课程的问题.
请注意，你用你的主要乐器演奏的作品应该反映你的音乐训练. 通常, 这意味着表演你本科学习(和/或当前培训)中的一段作品。, 无论是古典音乐还是爵士音乐. 这首曲子不需要背诵，对于声乐家来说，也不需要伴奏. 歌手可以带伴奏，录音提供伴奏，或唱无伴奏.
安排试镜
试镜有两种方式. 对于住在校园附近的申请人, 试镜安排在校园里进行, 或者是春季学期的周末. 通常情况下，学生们将会见到博士. 鲁布什街216号的草地，在温室主楼里. 校内停车场是免费的，而且通常很容易找到.
居住在距离校园150英里以上的学生可以选择一次虚拟面试. 这些都是直接和Dr. 梅多斯和可以安排一周的大部分时间，等待可用性.
有酬就业资讯
| 职称 | 毕业人数 | 学生按时毕业人数 | 准时毕业率 |
|---|---|---|---|
| 音乐治疗师 | 8 | 8 | 100% |
| 节目长度 | 学分 | 平均学费 | 课程的学费 |
|---|---|---|---|
| 2年 | 39 | $500.00 | 大约22,035美元以上 专业核心，音乐技巧课程和音乐学院费用* |
*学生还需要完成最多15个专业核心学分，并学习最多三个学期的钢琴, 吉他和声乐课, 取决于技能水平.
| 书籍$45 /学分/用品 | 贷款债务中位数 |
|---|---|
| $1,350.00 | 0 |
优秀音乐治疗师的素质
参加我们的研究生音乐治疗课程的学生希望将他们对音乐的热爱与帮助他人的愿望结合起来. 他们可以是音乐治疗师(MT-BC)，寻求推进他们的理论知识, 研究和临床实践或具有音乐或相关领域本科学位的学生寻求进入音乐治疗领域. 他们通常对心理学感兴趣，也可能对医学和/或哲学感兴趣.
求知欲非常重要. 有接受新概念的欲望, 理论和想法在你作为音乐治疗师的发展中是必不可少的, 你的写作和批判性思维能力也是如此.
成为一个有能力的音乐家也很重要. 懂得如何通过唱歌和演奏来影响他人, 即兴创作和随着音乐移动意味着你需要在音乐上全面发展. 在你的训练中，你发展吉他, 钢琴和各种风格的声乐技巧，如摇滚, 民间, 国家, 老歌, 儿歌，有时甚至是你自己的作品.
最后，保持良好的身心健康是非常重要的. 为了帮助别人, 你需要动力, 具有成熟和创造性，能够与有广泛需求的人一起工作. 这意味着成长和适应不同的环境和人, 对监督和反馈持开放态度, 并且拥有为他人“在那里”的情感能力. 最好的治疗师通常是那些用音乐来帮助或治愈自己的人——他们知道用音乐来治疗是什么感觉, 以及克服生活挑战的感觉.
